Comité scientifique :
DAOUDI Anisa, Phd , U . de Birmingham ,UK ; DUCLOY Jaques, Loria ; GEDEON Pierre, Prof. U. de Notre Dame, Liban ; HASSOUN Mohamed, Prof ENSSIB, France ; HESSAS Hakim, MCA Université Alger2 ; IHADJADENE Madjid, Prof, Université Paris 8, Laboratoire Paragraphe, France ; IMARAZENE Moussa, Prof Université Mouloud Mammeri Tizi Ouzou ; LAMIREL J .Michel, MCF/HDR, Loria ; MALLEK Ghenima, MCF, ESC Manouba, Tunisie ; MILLA Tahar, Prof Université Alger 2 ; MKADMI Abdrrrezak, MCF, ISD, U.ManoubaTunisie ; OULD-BRAHAM Ouahmi, MSH P.Nord ; SABRI Malika, MCA, Université Mouloud Mammeri Tizi Ouzou ; SIBACHIR Zina, MCA Université Alger2 ; SIDHOUM Sahbi, MCF, Lorraine Université Loria ; SILBERZTEIN Max, Prof, équipe Elliadd, France ; STOCKINGER Peter, Prof INALCO, France ; TALEB AL IBRAHIMI Khaoula, Prof. Université Alger 2 ; ZREIK khaldoun , Prof Université Paris 8, Laboratoire paragraphe, France.
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Sommaire : PDF
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Editorial : La simplification de l’orthographe de tamazight : un gage d’attractivité de son apprentissage - Abderrezak DOURARI: PDF
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L’écriture de type phonétique de la langue kabyle chantée ou déclamée - Mehenna MAHFOUFI: PDF
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Regard critique sur l’alphabet adopté pour enseigner l’amazighe au Maroc - El-Hossaein FARHAD: PDF
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La notation des pronoms affixes verbaux qui connaissent l’insertion d’une dentale sonore [d] - Salem DJEMAI: PDF
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L’enseignement de la notation au DLCA : un carrefour de plusieurs matières - Malika SABRI: PDF
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Vers l’unification de la notation usuelle de la langue amazighe : Cas du Maroc, d’Algérie et d’autres pays du Tamazgha - Wadi3 SKOUKOU: PDF
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Etude comparative de la terminologie utilisée dans des documents didactiques de mathématique en langue AMAZIGH - Malika Hocine: PDF
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La création des termes et la traduction scientifique amazighe : cas de la terminologie de mathématiques de Hend SADI - Mme BOUYOUCEF épouse TARMOUL Souhila & Melle SABRI Malika: PDF
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Usages toponymiques dans la ville de Batna : Procédés et implications - Abdenacer GUEDJIBA: PDF
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La vitalité du dialecte mozabite dépend-elle essentiellement de son enseignement officiel ? - Abdallah NOUH: PDF
